Ces histoires – également très appréciés des adultes ! – s’illustrent pas à pas par une reproduction pleine page d’un grand peintre.

Surtout pas un documentaire, juste le plaisir de l’imaginaire, en compagnie de peintures magnifiques. Un joyeux subterfuge pour les enfants, la possibilité d’une redécouverte pour les adultes… en un mot l’ingénuité face à l’art.

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DUO POÉSIK présente ces Histoires en peinture lors de représentations publiques avec projection des reproductions sur un écran.

Voir aussi la page Duo Poésik et actualités.

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Visitez le site des éditions ÉLIART :  http://www.eliart-editions.com/

Écoutez l’émission « La Grande Table » sur France Culture où j’ai été invitée pour présenter Ô Monet :  France Culture -Anne Lauricella

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DES EXTRAITS CI-DESSOUS

Ô KLEE – Bleu-Oiseau (Extraits)

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Ô VERMEER – Une rencontre (Extraits)

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Ô MONET – Le Sculpteur de lumière (Extraits)

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En plus du voyage dans les peintures au pays des histoires, on peut aussi s’y amuser…

Avec ce livre-jeu  et documentaire sur 7 peintres célèbres, aux éditions Palette :

À feuilleter ici !

Un livre-jeu pour découvrir 7 artistes emblématiques de l’histoire de l’art

Tous les grands artistes ont leur propre style, leur identité, mais à quoi le reconnaît-on ? Quels sont les chefs-d’œuvre qui les ont rendus célèbres ? Pourquoi ? À travers 21 œuvres majeures de l’histoire de l’art découvrez les talents cachés de 7 peintres emblématiques.
Un moyen ludique et efficace d’identifier et de retenir le style des grands artistes tout en découvrant les peintures qui ont marqué l’histoire de l’art du XV^e au XX^e siècle.
Les artistes à découvrir : Léonard de Vinci, Johannes Vermeer, Eugène Delacroix, Vincent Van Gogh, Claude Monet, Vassily Kandinsky, Pablo Picasso.

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Ces deux collections donnent également lieu à de NOMBREUX ATELIERS de fabrique d’histoires dans les écoles, notamment alternatives, comme ici l’école bilingue Montessori de Paris 17e, et dans les bibliothèques ou autres structures pédagogiques.

VOIR MES PROPOSITIONS  page « LES ATELIERS/CONTACT ».